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Primaire

Notre ambiance "Ecole élémentaire" compte 4 classes :
2 classes de 6 à 12 ans

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Notre pédagogie
Le programme Montessori du niveau primaire répond à la caractéristique la plus marquée de cette nouvelle étape dans le développement de l’enfant : son besoin insatiable d’acquérir des connaissances.
 
L’établissement suit scrupuleusement le programme défini par le Ministère Français de l’Education Nationale et y ajoute un enseignement approfondi de l’anglais. 
 
L’enfant entre à cet âge dans une période de réceptivité accrue à l’apprentissage intellectuel. Pour cette raison, le programme primaire académique est plus rigoureux. En primaire, le travail de l’enfant est social ainsi qu’académique. Mené par son désir de faire partie de la société, l’enfant plus âgé a besoin d’un environnement qui permet un développement social.
 
Les cours sont conçus de façon à encourager les enfants à travailler ensemble dans une atmosphère non compétitive. Les cours leur donnent aussi l’expérience de créer et de fonctionner dans le monde qui les entoure avec enthousiasme et responsabilité. Les enfants ont la moitié des cours en français et l’autre moitié en anglais. Cela bien sûr en changeant de classe et de professeur. 
 
Les classes
Dans ce cycle, nos élèves sont répartis dans des classes regroupant plusieurs niveaux. L’enfant peut développer son besoin d’apprentissage des concepts plus abstraits avec un univers social varié et donc très riche. Un grand calme règne toujours dans les classes afin que la concentration soit à son maximum. Les enseignants, sont formés et qualifiés Montessori en France ou à l’étranger. Ils sont toujours attentifs au besoin d’apprendre de l’enfant.
 
Les mathématiques et le français
L’enfant a un plan de travail sur l’année avec une progression établie à la semaine. Il avance dans ce plan à son rythme et il est responsable de son suivi. Le respect de ce plan de travail est un minimum demandé, l’enfant peut bien sûr aller plus rapidement. Si le plan de travail d’une année est terminé dans le courant de l’année, l’enfant a la possibilité de commencer celui de l’année suivante.

L'élève travaille sur des fichiers utilisés dans l’Education Nationale auxquels sont ajoutées des fiches réalisées par l’Ecole. Les nouvelles notions sont abordées avec le matériel concret réalisé par Maria Montessori afin que la notion soit toujours comprise.
 

L’histoire

Dès que l’enfant est capable de lire, il peut assister aux cours d’histoire qui ont lieu une heure par semaine.

 

La géographie, les sciences et vie de la terre

Le programme suivi est le programme Montessori et se fait individuellement, tout le matériel nécessaire étant à la disposition de l’enfant dans l’environnement de la classe. Le jardin potager sur le toit terrasse de l'école est un bel espace pour expérimenter les cycles de la vie d'un jardin.

 

L’art

Des cours d’art auront lieu chaque semaine par petits groupes avec un professeur spécialisé.

 

La musique

Des cours de musique auront lieu chaque semaine avec un professeur spécialisé.

 

Le sport

Les cours d’éducation physique seront donnés dans la salle de gymnastique ou dans la cour de l’école et dans les espaces verts environnants par petits groupes à raison d’une ou deux fois par semaine.

Dans cette deuxième étape de croissance, qui va de l'âge de 6 ans à l'âge de 12 ans, l'enfant subit d'énormes changements physiques, psychologiques et a de grandes curiosités intellectuelles. Les besoins de la période précédente subsistent, et d'autres, plus spécifiques, apparaissent :

  • besoin d'une vie personnelle,

  • besoin de dignité, c'est-à-dire d'être pris au sérieux,

  • besoin d'être respecté et traité comme une personne responsable,

  • besoin d'être écouté pour soi-même et de pouvoir s'exprimer librement,

  • besoin d'être estimé pour s'estimer soi-même,

  • besoin d'être responsable, pour découvrir soi-même les conséquences de ses actes.

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Suivi scolaire de l'élève

Triade

Le logiciel Triade nous permet de mettre en place un suivi rigoureux de nos élèves, en terme d'absences comme de notation. Même si notre ambition n'est certainement pas de réduire l'élève à une simple note, cela donne l'opportunité aux parents de suivre régulièrement les progrès de leurs enfants. 

  

Devoirs à la maison

Des exposés seuls ou en groupe, des lectures ou la mémorisation de poésie sont le type d'exercices qui peuvent être donnés à faire à la maison.